“人人都是游戏制作人” 《艾兰岛》走进高校校园

  ——腾讯互娱“新文创”及沙盒游戏分享会

  近日,中国传媒大学动画与数字艺术学院、清华大学未来互动技术与传播兴趣团队、广州美术学院、中央美术学院未来媒体工作室、数字动画工作室等高校特别邀请腾讯互娱《艾兰岛》制作团队走进高校校园,与大家分享腾讯互娱与沙盒类游戏在新文创领域的探索,及沙盒游戏在中国新文创产业中起到的推动作用。同时以《艾兰岛》为例,在激发玩家想象力、创造力的同时,展示沙盒类创作平台的广阔应用前景。

  《艾兰岛》游戏官网:https://ylands.qq.com/

“人人都是游戏制作人” 《艾兰岛》走进高校校园

“人人都是游戏制作人” 《艾兰岛》走进高校校园

  《艾兰岛》作为沙盒创作平台始终坚持开放的心态,秉承合作共赢的理念,以强大的内置编辑器为载体,为国内游戏爱好者带来一个低门槛的游戏创作平台,与多家教育机构合作,为沙盒游戏助力课程教育与文化传承添砖加瓦,并探索游戏制作职业技能培养的新方式,近期一场场沙盒创作分享会在全国各地的高校中陆续展开。

  继在清华大学、上海外国语大学、广州美院、中央美术学院、中国传媒大学等校园之后,腾讯互娱《艾兰岛》制作团队陆续接到更多高校的邀约。分享会场场爆满,各大学院的学生们好评如潮。特别是已经在《艾兰岛》上尝试过编辑器的学生们,更是成为游戏“自来水”推荐给周围朋友。于他们而言,懂得使用编辑之后,“怎样让编辑器发挥最大的作用”成为他们最关心的问题,此外,“究竟编辑器这种设定能否降低制作游戏的门槛”、“制作游戏作品如何与他人分享”等问题在分享会上都得到了解答。

“人人都是游戏制作人” 《艾兰岛》走进高校校园

  沙盒不只是游戏 《艾兰岛》将成为多个领域的连接载体

  在此次分享会上,首先是腾讯互娱高级品牌经理、腾讯面试官刘玉君带来的话题分享“沙盒创作平台应用前景与赛事简介”。以他的视角来看沙盒游戏的未来,现在才刚刚开始,同时国内拥有庞大的玩家基数,更有潜力让沙盒游戏在创作领域登峰造极。

“人人都是游戏制作人” 《艾兰岛》走进高校校园

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  他提到沙盒游戏最的大特点就是创造性。以《艾兰岛》为例,它内置的游戏编辑器提供可视化编程,使得创造新玩法成为可能。玩家不仅可以在游戏内享受游戏内容,还能自己利用游戏中提供的素材制造出独一无二的物品,甚至制作自己的场景地图、编辑游戏逻辑、开发完全独立的自定义游戏。而“创造”这一特性,也注定让它的诞生与“启发”、“教育”等领域靠得更近。

  当《艾兰岛》被应用在教育领域,让全国的各大高校的教师、各行业的教育从业者都成为“全民游戏制作人”之后,将会促进更多适合年龄层、心智教育程度的教育类游戏、课程的生成。而“图形化编程模组”的功能,或许还将应用在各大高校的编程教学上。目前,《艾兰岛》也与中国传媒大学、中央美术学院、广州美术学院等高校合作的计划,而对于中小学领域,未来也将有进一步的合作计划。

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  想法成为关键创造力 零基础也能成为游戏制作人

  在分享会上,《艾兰岛》项目制作人也与大家分享“《艾兰岛》创作能力与经验分享”。让每一位热衷自由创作、想制作一款属于自己的游戏的玩家,都能在“零基础”的情况下成为“全民游戏制作人”,是《艾兰岛》始终践行的创作理念。

  在《艾兰岛》中玩家可以使用任何模组制作一款新的游戏。基于强大的游戏编辑器,玩家能在游戏中随意创造新的地形、大海或山峰等。目前编辑器提供了18种地形类型,其中还给予了玩家添加、移除、铲平和平滑的功能,可以控制编辑地形的半径、形状(这里有球体、方形、圆柱以及砖石供玩家选择)。而编辑器内自带的组件也很丰富,小到树木,大到城堡均能通过内置的组件搭建出来。组件的移动能够通过选择XYZ轴的方式进行精确移动,组件可以任意摆放,甚至是让组件在空中悬浮也可以。

  将大致的游戏场景以及组件搭建完毕后,系统就能根据玩家的游戏设计理念给对应的部分添加游戏逻辑,逻辑的添加采用了可视化的脚本编辑方式,使得功能的添加更直观。每个逻辑之间都有对应的缺口,不需要传统的复杂逻辑代码来进行关联。只要逻辑模块之间的缺口完美衔接,输入想要的脚本逻辑,便能制作出玩家想在游戏里呈现的效果。

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  分享会学生积极互动 对于创作游戏充满热情

  对于广大学子最关心的,“究竟这种设定究竟能否降低制作游戏的门槛”的问题。分享嘉宾《艾兰岛》项目主创肖宇宁以“央美学院的30个零基础的学生经过4周的学习制作了7款游戏作品”为例子进行回答。他更指出,就在这短短时间里边学边做的游戏作品里,有4个学生团队的作品在由中央美术学院、中国文化娱乐行业协会联合发起的首届功能与艺术游戏大展中展出,并且在《艾兰岛》第一届游戏设计创作大赛中获奖。

  肖宇宁更指出,《艾兰岛》编辑器功能目录一目了然,容易上手的模块操作界面,让玩家即使对编程一窍不通,也能轻松上手制作出优秀的游戏作品,同时,玩家可以在官方提供的Workshop分享平台与其他玩家一起分享,从玩家变成一位“全民游戏制作人”。会后参与分享会的师生表示:《艾兰岛》可以让游戏逐渐成为教育和学习的媒介,游戏元素助力的加入,可以帮助促进学生将学习的外部动机转化为内部动力,增强学生的自信心和成就感,同时也能提早进行创作实践,将作品与大众进行分享交流,对于他们以后无论是从业或者学习都有极大的帮助。

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  创作赛事开启 总价值50万丰厚奖励更有腾讯实习机会

  《艾兰岛》在此次走进校园的“‘新文创’及沙盒游戏分享会”中,优秀的游戏制作人与大家有深度的分享互动关于沙盒游戏的相关信息,同时也为同学们介绍了《艾兰岛》“大美中国”第二届新文创创作设计大赛,本次大赛提供专项培养扶持基金,并举办多种形式的分享会走进各大高校,鼓励青年发挥创造力、参与创作,不断为蓬勃发展的沙盒游戏市场培养“脑洞”人才,推动沙盒市场与数字创意行业的健康发展。

  本次比赛以“大美中国”为主题,鼓励参赛者以独特的视角在沙盒世界中讲述中国之美,亲手制作属于自己的游戏,或还原心目中的江山好景,让奇思妙想开花结果。赛事也准备了总价值50万的丰厚好礼更有腾讯实习机会,鼓励创作者分享各自的中国故事。分享会结束后,众多学生纷纷表示想要参与赛事,学校老师也对大赛给予肯定,赛事对于在校学生来讲是一次难得的实践机会,以《艾兰岛》为创作平台,可以将他们的脑洞落地,同时更能实现做游戏制作人的梦想。

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  护航传统文化获肯定 《艾兰岛》再为教育文化等新领域出力

  腾讯“科技+文化”战略践行多年,2012年腾讯发起NEXT IDEA青年创新大赛,2015年腾讯开始与故宫合作,让年轻人参与对传统文化的传承与创新,创作了在线漫画作品《故宫回声》。当年又与联合国教科文组织联合发起了一个“开放的传统游戏数字图书馆”,此后又陆续与长城、敦煌、秦陵等展开合作,逐渐打造了一个数字文保的立体体系。在数字化的今天,“新文创”极大地激发了从普通人到专业创意者、艺术家的积极性,带来了文化的繁荣,但这只是第一步,未来还将不断发展变化,不断改善人类生活品质。

  从校园行活动“大美中国”第二届新文创创作设计大赛,腾讯互娱将持续践行标杆企业的社会责任,鼓励大学生发挥创造想象力,投身创作实践。在“新文创”领域,腾讯游戏将从内容升级为体验,秉持“内容+形式”、”广泛参与“、”良性循环”等核心内容点,通过降低“创造”的门槛,让全民都能够参与其中。以《艾兰岛》为主的沙盒创作平台作为“寓教于乐”的倡导者与实践者,也将在新文创领域继续深耕,与高校合作开发系列教育课程、联合培养数字创意人才,帮助落地高校学生奇思妙想的脑洞,助力游戏作为一种正向文化传播。

  目前,《艾兰岛》“‘新文创’及沙盒游戏分享会”走进校园的活动已经告一段落。通过这些分享会与学生深度面对面交流,《艾兰岛》希望后续将有机会走向更多的校园,为学子们诉说他们自身的经验,为更多怀揣梦想的学子们解开他们面前的迷雾。

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